Cvičení a projekty

Otázky k procvičení:

1. V jakých oblastech se projevuje globalizace? Co je to deglobalizace, regionalizace a anti-globalizace?

2. Jaké všechny funkce mohou hrát mezinárodní organizace?

3. Jaké jsou hlavní orgány OSN? K čemu slouží a jak fungují?

4. Jaké jsou hlavní principy peacekeepingu?

5. Vysvětlete princip kolektivní obrany a kolektivní bezpečnosti.

6. Jak funguje legislativní proces EU?

7. Proč mohou nadnárodní korporace hrát významnou roli v mezinárodních vztazích?

8. Jaký vliv mohou mít neziskové organizace a hnutí na mezinárodní politiku?

Cvičení

Cvičení 1: Mezinárodní organizace

Přiřaďte následující aktivity mezinárodních organizací ke správné roli:

1. vydání zprávy o stavu dodržování lidských práv ve členských zemích,

2. financování rozvojového programu v Kolumbii,

3. rozhodování o sdílení výsledků výzkumu Antarktidy,

4. umožnění neformální schůzky znepřátelených zemí,

5. určování standardů pro telekomunikace a rádiové frekvence,

6. poskytování humanitární pomoci lidem zasaženým zemětřesením,

7. vyjednávání o redukci znečištění ovzduší,

8. pozměňování rezoluce na základě návrhu skupiny států,

9. monitorování dodržování dohody o zákazu mučení,

10. stanovování bezpečnostních norem pro mezinárodní leteckou dopravu,

11. umožnění zástupci neziskové organizace vystoupit s projevem před zástupci členských států,

12. hlasování o úpravě standardů pro poskytování půjček po návrhu členských zemí,

Mezinárodní organizace mohou být:

1. Samostatnými aktéry

2. Faktory ovlivňujícími chování států (regulace chování),

3. Nástroji zahraniční politiky států,

4. Nástroji globální správy,

5. Prostorem pro interakci,

6. Prostorem pro technická řešení nepolitických problémů.

řešení 1 B,F; 2 A, I; 3 H, L; 4 C, G; 5 D, K; 6 E, J

Cvičení 2: Rozvojová nebo humanitární pomoc?

Doplňte, vyberte správné a přiřaďte příklady:

Humanitární pomoc je materiál a podpora poskytována při ______________________ a jejím hlavním cílem je podpořit rozvoj/zachránit životy. Je podmíněná/nepodmíněná. Pokud je poskytována v konfliktu, je určena pro civilisty/vojáky a to na všech stranách/pouze na jedné straně konfliktu.

Rozvojová pomoc je finanční podpora poskytována za účelem ________________________. Je podmíněná/nepodmíněná.

Příklady:

1. dodávky vody do vesnic blízko bojové linie v Jemenu

2. investiční projekt na výstavbu solární elektrárny v Mauritánii

3. poskytnutí moderního vybavení do nové nemocnice v Kongu

4. poskytnutí dodávek medicínského materiálu po zemětřesení v Turecku

5. dodávky jídla lidem trpícím hladomorem v Súdánu

6. výstavba nové dálnice v Černé hoře

Cvičení 3: Nadnárodní korporace

Vyplňte následující tabulku. Doplňte 10 největších světových korporací:

Projekty

Projekt 1: Vliv mezinárodních organizací u nás

Pracujte v malých skupinách. Zajistěte na internetu, jaké konkrétně projekty dělají mezinárodní organizace v České republice, ideálně v oblasti vašeho bydliště. Může se jednat buď o úplně rozdílné organizace, nebo se můžete jako třída rozhodnout pro jednu organizaci (např. EU nebo OSN). Jeden z projektů organizace si vyberte a zpracujte informace o něm přehledně například ve formě plakátu nebo prezentace. Soustřeďte se na dopad tohoto projektu na životy lidí.

Čerpejte z důvěryhodných zdrojů, ideálně z oficiálních stránek dané organizace.

Projekt 2: Trendy globalizace

Zkuste doplnit křivky trendu do následujících grafů. Poté porovnejte s opravdovým průběhem trendů.

Graf pro porovnání: https://ourworldindata.org/grapher/share-of-individuals-using-the-internet?facet=none&country=~OWID_WRL 

Graf pro porovnání: https://ourworldindata.org/grapher/merchandise-exports-gdp-cepii?country=~OWID_WRL

Projekt 3: Cíle udržitelného rozvoje

Pracujte ve skupinách tak, abyste zpracovali všech 17 Cílů. Každá skupina si vybere jeden cíl, zjistí, jaké jsou jeho parametry, jak daleko je ČR v jeho plnění, a navrhne opatření, která by společnost i jednotlivci měli zavést, abychom se přiblížili jejich dosažení.

Můžete čerpat z oficiálních zdrojů OSN v českém jazyce: https://osn.cz/osn/hlavni-temata/cile-udrzitelneho-rozvoje-sdgs/.

Detailní informace ovšem poskytují stránky OSN v angličtině: https://sdgs.un.org/goals.

Projekt 4: Další mezinárodní organizace

Tato učebnice ani zdaleka nepokrývá všechny mezinárodní organizace. Připravte si referát o nějaké jiné mezinárodní organizaci, např. Africká unie, ASEAN, Světová banka, IMF, Liga arabských států, Organizace amerických států, OPEC, OECD nebo o nějaké organizaci ze systému OSN, např. WHO, UNESCO, UNICEF, FAO atd. Můžete pracovat samostatně i ve skupině. Prezentujte organizaci spolužákům.

Projekt 5: Teokracie ve světě

Pracujte samostatně nebo ve skupinách. Vyberte si jednu z následujících zemí, jejichž politický systém se dá označit za teokratický (založený na náboženství).

1. Írán

2. Saúdská Arábie

3. Afghánistán

4. Vatikán

Popište, jak tamější politické procesy fungují se specifickým zaměřením na roli náboženství. Jako alternativu pro hodiny dějepisu lze zpracovat fungování země, která byla teokracií historicky.

Náměty na eseje:

Esej 1: RB OSN

Navrhněte reformu Rady bezpečnosti OSN, která by podle vás zvýšila legitimitu OSN. Zamyslete se nad tím, jestli je její provedení realistické, a proč ano/ne.

Esej 2: Euro

Je česká společnost připravena na přijetí eura? Ve své eseji zodpovězte tuto otázku.

Tip: Různé neziskové organizace nabízejí balíčky simulovaných jednání, kde si můžete zkusit roli diplomatů v mezinárodních organizacích. Pokud to čas dovolí, zorganizujte jednu z těchto simulací a poté reflektujte, co jste se praxí naučili o interakcích států a fungování mezinárodních organizací.

Navštivte například: 

Pražský studentský summit https://www.studentsummit.cz/instasummit/ 

Model amerického kongresu https://modelkongresu.cz/celorocni-akce/ 

Autorka nepřebírá žádnou odpovědnost za obsah externích odkazů.